一个TK-12基督为中心,
大学预科学校

视觉艺术


约一天的视觉艺术项目致力于提供一个全面的计划,因为他们创造出将培养学生的个人发展和喜悦感和信心,并分享他们的作品。课程包括艺术元素同时融入艺术史和艺术欣赏作为研究的一个组成部分的设计原则。年轻艺术家可以自由地表达个人难得的创造力,而他们艺术创作的过程中,学习毅力的价值。

因为它融入课程艺术幼儿园每天创建的。幼儿园学生学习印象派时期的著名艺术家和展示自己的作品改变了我们学校的走廊变成一个真正的艺术博物馆。

较低的学校艺术探索和奇迹的时刻。课程是连续的古典艺术培训,并补充有机会与想象创造和探索解决问题的能力。艺术史和艺术欣赏也是研究的一个组成部分。鼓励学生做出选择来传达他们的想法,感受和看法。艺术系的潜在愿望是提供一个综合性的艺术计划,将培养个人发展和喜悦和自信感的学生表达神的创造之美,他们就可以与他人分享。

中学美术是建立在较低的学校教的基础,让学生建立自己的知识,技能和艺术的理解清楚和逻辑的方式选修。高中美术通过让学生变得更加自我导向的最大化各层次的培训。艺术I,II,III和IV / AP是提供课程,学生可以研究素描,绘画,陶瓷,摄影和图形艺术。所有的学生都artfest,约一天的年度艺术展期间展示自己的作品的机会。学生还可以选择参加各种竞赛,展览的机会,有些艺术家甚至还出版其作品。

Outreach & The 艺术

视觉艺术的学生也是推广部十分活跃。高中学生利用自己的室内设计培训,以协助 containit 主动性,以及促使认识到INNOVATE期间马修斯人类栖息地恢复改造设计挑战。较低的学校艺术系的学生创建数百个陶瓷碗空的碗每隔一年。这些碗一汤的午餐期间可用于捐赠和资金的100%提高效益非营利组织。

Art Shows & 事件

创新的翻盖:恢复的设计挑战
Patriotic Art Competition & Exhibition
派恩维尔艺术展
Scholastic Art & Writing Awards
novant健康艺术展(马修斯)
南部地区图书馆展出
青年艺术月
薄荷山艺术大赛
约一天artfest
空的碗

课程设置

较低的学校 & 中学

技术(等级1-8)

中学

本领域I-IV AP工作室图
平面设计
室内设计1和2
数码摄影

课外活动

containit
民族艺术荣誉协会
全国少年艺术荣誉学会

即将举行的艺术活动

狮子的戏剧
狮子的戏剧
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